Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Россиянка с семьей приехала на выходные в Минск и возмутилась, что улицы в центре после циклона не почищены, — беларусы ей ответили
  2. Синоптики объявили желтый уровень опасности и на вторник
  3. Время дешевого доллара заканчивается: когда курс вернется к 3 рублям и куда пойдет дальше. Прогноз валютных курсов
  4. Марина Золотова опубликовала первый пост после освобождения
  5. Еще одна страна освобождает заключенных под давлением США
  6. Чиновники решили взяться за еще одну категорию работников — для них собираются ввести ужесточения
  7. СМИ: Трамп поручил составить план вторжения в Гренландию
  8. Главного балетмейстера минского Большого театра обвинили в плагиате
  9. Россия применяет новый ударный дрон, созданный на основе иранских технологий — ISW
  10. В Минске обнаружили погибшую девушку в канале Слепянской системы. Возможно, это пропавшая Яна Костренкова
  11. Появилось новшество по водительским удостоверениям


В Беларуси за год количество детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) увеличилось практически на четыре тысячи. Об этом сообщили в Минобразования, пишет БЕЛТА.

Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: "Працоўная слава"
Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: «Працоўная слава»

«Количество детей с особенностями психофизического развития имеет тенденцию ежегодного увеличения. По предварительной информации, в сравнении с прошлым годом количество детей этой категории увеличилось практически на 4 тысячи человек и на сегодня составляет 183,2 тысячи детей», — сообщила главный специалист управления дошкольного образования Главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Елена Мулица.

В предыдущем 2022 году эта цифра составляла 179,4 тыс. человек. Из общего количества почти 16 тысяч детей с ОПФР имеют инвалидность.

Около 90% от общего количества детей с особенностями имеют нарушения речи. Кроме того, в банк данных включаются сведения о детях с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, с трудностями в обучении, расстройствами аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями в физическом и психическом развитии.

По словам чиновницы, для таких детей есть несколько вариантов образования. В стране 236 учреждений специального образования. «Отмечается тенденция сокращения количества специальных школ и школ-интернатов. За последние 20 лет их количество уменьшилось в два раза», — сказала Елена Мулица.

Образованием, помощью детям и педагогам занимаются в том числе центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.